Ancienne classification :

Catégorie	Niveau	Connaissances	Autonomie	Animation	Relations externes/internes
Ouvriers et employés	I	Fin de scolarité obligatoire, pas de connaissances professionnelles spécifiques, lire, écrire, compter	Travail dans un cadre défini selon des instructions précises (pas de marge de manœuvre)	-	-
Ouvriers et employés	II	CAP-BEP, Bac ou expérience professionnelle équivalente	Dans le cadre de consignes quotidiennes définies, le salarié s'organise pour réaliser son travail	-	Circulation d'informations simples dans le 1er cercle de relations professionnelles. Contact simple avec la clientèle, contact simple à l'intérieur de l'entreprise
Techniciens et agents de maîtrise	III	Bac + 2 ou expérience professionnelle équivalente	Dans le cadre d'instructions de travail qui définissent les limites, les moyens et les méthodes, le salarié est en mesure de choisir des modes opératoires et d'émettre des diagnostics simples sur des dysfonctionnements : détection/alerte	Animation et coordination d'un groupe sur un objectif simple, précis, sans responsabilité hiérarchique	Relations externes dans un cadre déterminé et structuré. Circulation d'informations pouvant être transversales
Techniciens et agents de maîtrise	IV	Bac + 2 et expérience professionnelle ou niveau Bac + 3	Le salarié agit dans le cadre de directives générales pouvant être liées aux résultats. Les procédures, moyens et méthodes sont définis, toutefois le salarié recherche les modes opératoires pertinents face aux situations imprévues	Le salarié peut animer des groupes de par son expertise technique. Il peut avoir une responsabilité hiérarchique sur une équipe homogène	Relations externes de l'ordre de l'influence ou de la négociation engageant l'entreprise dans le périmètre de sa fonction. Création et diffusion d'informations en interne
Ingénieurs et cadres	V	Bac + 4/5 ou expérience professionnelle	Le salarié peut participer à l'élaboration des objectifs, des méthodes et des moyens. Il élabore les modes opératoires et organise les moyens pour les mettre en œuvre. La responsabilité se mesure par la nature de l'impact des activités et des décisions prises sur l'organisation de son service, la cohésion et l'activité de l'entreprise	Sur son périmètre d'activité, le salarié assure la responsabilité hiérarchique : déclinaison d'objectifs, diffusion d'instructions, administration, animation, formation, accompagnement et développement	Le salarié assure et assume toutes les relations nécessaires à la réalisation de ses objectifs dans le cadre de ses fonctions
Ingénieurs et cadres	VI	-	Le salarié peut participer à la définition des politiques générales et il est garant de leur mise en œuvre dans le cadre de son périmètre d'activité	Assure la responsabilité hiérarchique de l'ensemble des salariés de sa direction, du site ou de l'entreprise	Participe ou définit une stratégie relationnelle ou de communication en appui de la politique générale de l'entreprise, la décline à son domaine et en assume la responsabilité à l'égard des interlocuteurs de sa fonction

Nouvelle classification :

4 critères classants (Technicité, Autonomie, Animation, Relations externes/internes) déclinés en 6 degrés d'exigences. Chaque degré d'exigences équivaut à l'attribution d'un point supplémentaire par critère. Le score total détermine le niveau de l'emploi.

Degré	Technicité	Autonomie	Animation	Relations externes/internes
1	Tâches courantes caractérisées par leur répétitivité ou leur analogie. Connaissances de base (générales ou propres à l'activité de l'entreprise). Niveau pouvant être obtenu par un diplôme de niveau 1, une formation complémentaire et/ou une expérience professionnelle spécifique équivalente *	Applique les modes opératoires dans le cadre d'instructions définies et s'organise pour réaliser son travail	Collabore avec ses collègues, sans rôle d'animation ni d'encadrement	Échanges professionnels courants et transmission d'informations relatives à son activité
2	Activités qualifiées nécessitant de choisir la succession des opérations et de contrôler le résultat. Connaissances théoriques et pratiques en lien avec le champ professionnel exercé. Niveau pouvant être obtenu par un diplôme de niveau 2 ou 3 et/ou une formation complémentaire dans ce domaine et/ou une expérience professionnelle spécifique équivalente *	Est en mesure de choisir parmi les modes opératoires dans le cadre d'instructions définies, voire de les adapter en cas de situations imprévues et d'émettre des diagnostics simples sur des dysfonctionnements	Collabore avec ses collègues, sans rôle d'animation ni d'encadrement. Exerce un rôle de référent auprès d'un collègue	Échanges professionnels nécessitant d'adapter sa communication, d'apporter des explications pour s'assurer de la bonne compréhension de son interlocuteur
3	Activités complexes du fait de la variété des actions à effectuer et des possibles adaptations des méthodes pour les optimiser. Nécessite des connaissances spécialisées dans le champ professionnel exercé. Niveau pouvant être obtenu par un diplôme de niveau 4 et/ou une formation complémentaire et/ou une expérience professionnelle spécifique équivalente *	Dans le cadre de directives générales fixant les objectifs, les procédures et les moyens, recherche des modes opératoires pertinents, voire en conçoit de nouveaux dans le cas de situations nouvelles	Anime et coordonne un groupe sur un objectif précis, sans responsabilité hiérarchique	Échanges professionnels nécessitant de présenter des informations structurées, d'apporter des conseils tout en restant dans un cadre déterminé
4	Activités complexes exigeant la prise en compte d'objectifs et de contraintes diversifiées. Connaissances spécialisées dans le champ professionnel exercé et connaissances générales d'autres domaines d'activité. Niveau pouvant être obtenu par un diplôme de niveaux 4 à 6 et/ou une formation complémentaire et/ou une expérience professionnelle spécifique équivalente *	Dans le cadre d'objectifs définis, participe à l'élaboration des méthodes et des moyens dans son domaine	Anime et coordonne des groupes ou un projet transverse ou assure la responsabilité hiérarchique d'une équipe	Échanges professionnels nécessitant d'emporter l'adhésion ou de mener des négociations courantes déterminantes pour la réalisation des objectifs
5	Missions très complexes exigeant de rechercher et d'analyser des informations, d'être en capacité de formuler un diagnostic, de faire preuve de créativité ou d'innovation. Connaissances hautement spécialisées dans le champ professionnel exercé, ou connaissances avancées dans les différents domaines d'activité en interaction avec l'emploi. Niveau pouvant être obtenu par un diplôme de niveau 6 ou 7 et/ou une formation complémentaire et/ou une expérience professionnelle spécifique équivalente *	Participe à l'élaboration des objectifs, conçoit et met en place les modes opératoires et les moyens permettant de les atteindre	Assure la responsabilité hiérarchique de plusieurs équipes	Échanges professionnels nécessitant de mener des négociations complexes pouvant engager la responsabilité de l'entreprise dans le périmètre de sa fonction
6	Fonctions stratégiques exigeant d'être en capacité à anticiper des évolutions, d'apprécier leur impact, de les traduire en objectifs et plans d'action. Degré d'expertise dans une spécialité ou maîtrise de plusieurs champs professionnels permettant de prendre en compte l'ensemble des contraintes de l'entreprise. Niveau pouvant être obtenu par un diplôme de niveau 7 ou 8 et/ou une formation complémentaire équivalente et/ou une expérience professionnelle équivalente *	Participe à la définition des politiques générales de sa direction et les déploie	Assure la responsabilité hiérarchique de l'ensemble des salariés de sa direction, du site ou de l'entreprise	Participe ou définit une stratégie relationnelle ou de communication en appui de la politique générale de l'entreprise, la décline à son domaine et en assume la responsabilité à l'égard des interlocuteurs de sa fonction

* Il s'agit du niveau d'exigence de l'emploi et non pas du niveau effectif du salarié qui l'occupe.

Attribution des points par degré :

Degré	Technicité	Autonomie	Animation	Relationnel
Degré 1	1 point	1 point	1 point	1 point
Degré 2	2 points	2 points	2 points	2 points
Degré 3	3 points	3 points	3 points	3 point
Degré 4	4 points	4 points	4 points	4 points
Degré 5	5 points	5 points	5 points	5 points
Degré 6	6 points	6 points	6 points	6 points

Correspondance score total et niveaux :

Score	Paliers
4 à 5	Niveau I
6 à 9	Niveau II
10 à 13	Niveau III
14 à 17	Niveau IV
18 à 21	Niveau V
22 à 24	Niveau VI

Échelons (Nouvelle classification) :

Échelon 1	Échelon 2	Échelon 3	Échelon 4
Stade d'accueil/apprentissage : connaissances et activités de base pour assurer les basiques de l'emploi dans une organisation bien définie requises	Stade avancé : ensemble des connaissances et des principales activités pour assurer l'emploi dans un fonctionnement normal et une organisation bien définie requises	Maîtrise complète : activités et connaissances pour assurer l'emploi dans une organisation définie, et en cas d'aléas ou imprévus nécessitant de l'adaptation requises	En plus d'une parfaite et totale maîtrise de l'ensemble des missions et spécificités de l'emploi, dans un fonctionnement normal ou affichant des aléas, l'échelon 4 reconnaît une expertise particulière pouvant aller jusqu'à la formation des autres salariés de l'emploi occupé