Catégorie	Niveau	Emploi-repère
Employés	Niveau I : tâches simples et répétitives avec instructions précises. Contrôle et assistance hiérarchiques directs et permanents. Échelon 1 - Échelon 2 au plus tard après 6 mois d'exercice de l'emploi.	Agent d'exploitation ; approvisionneur ; réassortisseur
Employés	Niveau II : tâches simples mais diverses avec instructions précises et détaillées. Initiative dans le cadre des méthodes ou procédures en vigueur. Formation CAP, BEP ou équivalent en expérience professionnelle. Échelon 1 - Échelon 2 au plus tard après 18 mois d'exercice de l'emploi.	Cariste ; vendeur ; caissier ; agent de maintenance ; employé administratif
Employés	Niveau III : technicité professionnelle. Réalisation de travaux variés. Autonomie réelle mais limitée à l'organisation quotidienne du travail dans le cadre de l'objectif fixé. Formation CAP, BEP ou équivalent en expérience professionnelle. Échelon 1 - Échelon 2 au plus tard après 3 ans d'exercice de l'emploi.	Cariste ; vendeur ; caissier ; professionnel de l'alimentation (boucher, poissonnier, charcutier, traiteur, fromager...) ; étalagiste ; technicien ; secrétaire ; comptable
Employés	Niveau IV : travaux complexes nécessitant la maîtrise complète d'une technique. Recherche, analyse et interprétation des informations variées et parfois incomplètes. Autonomie suffisante pour traiter les aléas, résoudre les problèmes rencontrés dans des situations imprévues et fixer les priorités dans les travaux à accomplir. Formation Bac, BT ou BP ou équivalent en expérience professionnelle. Échelon 1 - Échelon 2 : emplois comportant une part significative d'assistance à des personnes de moindre qualification.	Vendeur ; professionnel de l'alimentation (boucher, poissonnier, charcutier, traiteur, fromager...) ; étalagiste ; technicien ; secrétaire ; comptable ; caissier principal ; assistant administratif ; animateur d'équipe (caisses, rayon...)
Maîtrise	Niveau V : sous contrôle de l'employeur ou d'un cadre : - de façon permanente, responsabilité dans l'organisation et l'animation d'équipes avec initiation aux procédures et méthodes à appliquer ; - ou responsabilité de compétence technique, administrative ou commerciale. Réalisation des objectifs fixés par l'utilisation de moyens et de méthodes définis et connus dont le choix nécessite des capacités d'organisation. Formation Bac + 2 ou équivalent en expérience professionnelle.	Assistant de direction ; responsable administratif ; responsable technique ; responsable de vente ; responsable de caisses ; gestionnaire de produits
Cadre	Niveau VI : - gestion opérationnelle habituelle d'un ensemble organisationnel ; - ou contribution individuelle à la réalisation de travaux complexes exigeant des capacités de jugement, de conception et de négociation. Autonomie dans le cadre d'objectifs annuels (individuels ou d'unité) et dans les budgets et moyens alloués. L'impact de l'exercice de la fonction est sensible sur son périmètre d'activité. Formation Bac + 3 ou 4 ou équivalent en expérience professionnelle.	Responsable d'équipes de vente ; responsable de service (administratif, logistique, technique...) ; acheteur
Cadre	Niveau VII : responsabilité d'un domaine d'activité pouvant comporter plusieurs ensembles organisationnels, et, dans le périmètre de responsabilité, prise de décisions nécessaires à la mise en œuvre de la politique de l'entreprise et à la réalisation des objectifs fixés. Responsabilité exercée soit dans le management, soit par une contribution individuelle de niveau expert. Négociation d'accords avec des implications à moyen terme et proposition d'une politique et d'axes de développement pour le domaine d'activité concerné. Autonomie de jugement large permettant les initiatives. L'impact des décisions est direct et significatif sur les résultats du périmètre de responsabilité. Formation Bac + 4 ou 5 ou équivalent en expérience professionnelle.	Adjoint de direction ; responsable de services (administratif, logistique, technique...) ; directeur d'établissement ; acheteur
Cadre	Niveau VIII : responsabilité d'une des fonctions importantes de l'entreprise, participation à l'élaboration de la stratégie à moyen terme pour le domaine de responsabilité concerné avec déclinaison en plans d'actions, construction de son organisation et décision concernant les moyens à mettre en œuvre et leur structuration. Autonomie très large dans les limites de la délégation reçue de la direction de l'entreprise. L'impact des décisions est significatif sur l'ensemble de l'entreprise et peut être concrétisé dans son résultat opérationnel annuel. Formation Bac + 4 ou 5 (ou au-delà) ou équivalent en expérience professionnelle.	Directeur d'établissement ; directeur de département ou de fonction support