Niveau	Domaine	Emploi-repère	Activités principales
I	Enfant	Baby-sitter	Surveiller et assurer une présence occasionnelle et de courte durée auprès d'un ou de plusieurs enfants de plus de 3 ans.
I	Espaces de vie	Employé familial A	Entretenir les espaces de vie. Repasser le linge courant.
I	Environnement externe	Employé d'entretien et petits travaux/Homme-femme toutes mains A	Effectuer des petits travaux de bricolage. Nettoyer et entretenir les espaces extérieurs.
II	Espaces de vie	Employé familial B	Employé familial A + entretenir le linge, repasser le linge délicat, préparer les repas courants, effectuer les courses.
II	Environnement technique	Accompagnateur/Personne de compagnie	Accompagner une personne adulte dans les activités de loisirs.
II	Environnement externe	Employé d'entretien et petits travaux/Homme-femme toutes mains B	Employé d'entretien et petits travaux/Homme-femme toutes mains A + effectuer des petits travaux de jardinage.
II	Environnement externe	Gardien A	Surveiller la propriété (habitation et dépendances). Entretenir la propriété (habitation et dépendances).
III	Enfant	Garde d'enfant(s) [Assistant parental Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] A	S'occuper d'un ou de plusieurs enfants de plus ou moins de 3 ans. Nettoyer les espaces de vie de l'enfant. Surveiller un ou plusieurs enfants dans la réalisation des devoirs. [Assurer l'accompagnement d'un ou de plusieurs enfants de plus ou moins de 3 ans. Accompagner l'enfant dans la prise des repas et goûters, la toilette, l'habillage et le déshabillage et ses déplacements. Participer à des activités d'éveil et de socialisation contribuant au développement de l'enfant. Veiller à l'hygiène et à la sécurité de l'enfant. Accompagner l'enfant dans sa réalisation de travaux confiés par l'enseignant ou les parents jusqu'à la fin de la maternelle. Nettoyer les espaces de vie de l'enfant. Avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu.]
III	Enfant	Garde d'enfant(s) [Assistant parental Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] B	Jusqu'à l'entrée en vigueur de l'avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu. Garde d'enfant(s) [Assistant parental Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] A + entretenir le linge de l'enfant.
III	Adulte	Assistant de vie A	Effectuer et/ou accompagner l'employeur dans ses activités courantes (activités sociales et/ou de loisirs, courses, tâches ménagères, entretien du linge, préparation de repas courants, tâches administratives courantes).
III	Espaces de vie	Employé familial auprès d'enfant(s)	Employé familial B + surveiller et assurer une présence auprès d'un ou de plusieurs enfants de plus de 3 ans et surveiller un ou plusieurs enfants dans la réalisation des devoirs.
III	Environnement technique	Secrétaire particulier	Rédiger des écrits, rechercher des documents. Réaliser une assistance administrative et une assistance à la gestion du budget familial.
III	Environnement externe	Gardien B	Gardien A + assurer des tâches complémentaires.
IV	Enfant	Garde d'enfant(s) [Assistant parental Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] B	Avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu. Garde d'enfant(s) [Assistant parental Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] A + surveiller et/ou accompagner un ou plusieurs enfants dans la réalisation des exercices à la maison à partir de l'école élémentaire. Entretenir le linge de l'enfant. Préparer les repas et goûters de l'enfant.
IV	Enfant	Garde d'enfant(s) en situation de handicap [Assistant parental auprès d'enfants en situation de handicap Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] A	Avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu. Enfant(s) en situation de handicap léger ou de handicap non reconnu par l'administration. Assurer l'accompagnement d'un ou de plusieurs enfants en situation de handicap de plus ou moins de 3 ans. Accompagner l'enfant dans la prise des repas et goûters, la toilette, l'habillage et le déshabillage et ses déplacements. Accompagner l'enfant dans la réalisation d'activités adaptées à son handicap concourant à son éveil et au développement de son autonomie. Participer à la mise en place d'aménagements dans l'environnement de l'enfant pour la réalisation des activités. Adopter une posture et une communication adaptées au fonctionnement de l'enfant et favorisant son autonomie dans les actes quotidiens. Selon son âge et son handicap, surveiller et/ou accompagner l'enfant dans la réalisation des travaux ou exercices à la maison. Nettoyer les espaces de vie de l'enfant et entretenir son linge. Préparer les repas et goûters de l'enfant. Veiller à l'hygiène et la sécurité de l'enfant.
IV	Adulte	Assistant de vie B	Assistant de vie A + effectuer et/ou accompagner l'employeur dans la préparation de repas spécifiques. Accompagner l'employeur dans la prise des repas, la réalisation des gestes d'hygiène corporelle, les transferts et les déplacements, l'habillage.
V	Enfant	Garde d'enfant(s) en situation de handicap [Assistant parental auprès d'enfants en situation de handicap Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] B	Avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu. Enfant(s) en situation de handicap reconnu officiellement par l'administration avec éventuelle attribution d'une aide financière. Garde d'enfant(s) en situation de handicap [Assistant parental auprès d'enfants en situation de handicap Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] A + assister l'enfant en fonction de son handicap dans la prise des repas et goûters, la toilette, l'habillage et le déshabillage et ses déplacements. Accompagner l'enfant dans sa capacité à communiquer en fonction de son handicap. Participer à la mise en place de stratégies pour prévenir et gérer des moments de crise.
V	Adulte	Assistant de vie C	Assistant de vie A + réaliser à la place de l'employeur la préparation de repas spécifiques. Assister l'employeur dans : la prise des repas, lors de ses transferts et déplacements, et lors de l'habillage, assister une tierce personne (professionnel de santé, aidant familial) dans la réalisation des soins d'hygiène corporelle.
VI	Enfant	Garde d'enfant(s) en situation de handicap [Assistant parental auprès d'enfants en situation de handicap Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] C	Avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu. Enfant(s) en situation de handicap reconnu officiellement par l'administration avec éventuelle attribution d'une aide financière. Garde d'enfant(s) en situation de handicap [Assistant parental auprès d'enfants en situation de handicap Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu.] B + collaborer avec les professionnels du secteur du handicap et l'entourage proche pour l'élaboration du projet de l'enfant pour un accompagnement personnalisé au domicile. Coordonner son activité avec les différents acteurs qui interviennent au domicile de l'enfant. Repérer les fragilités de l'enfant afin d'adapter son intervention.
VI	Adulte	Assistant de vie D	Assistant de vie C + réaliser les gestes liés à la délégation des soins d'un employeur en situation de handicap.
VI	Environnement technique	Enseignant particulier (élémentaire) A	Évaluer le niveau de l'apprenant. Élaborer et/ou dispenser l'enseignement particulier.
VI	Environnement technique	Assistant informatique A	Identifier le besoin. Installer et configurer le matériel informatique. Intervenir sur une panne informatique.
VII	Environnement technique	Enseignant particulier (collège, lycée) B	Évaluer le niveau de l'apprenant. Élaborer et/ou dispenser l'enseignement particulier.
VII	Environnement technique	Assistant informatique B	Idem assistant informatique A + accompagner la personne dans le domaine informatique.
VIII	Environnement technique	Enseignant particulier (études supérieures) C	Évaluer le niveau de l'apprenant. Élaborer et/ou dispenser l'enseignement particulier.

(1) Avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu par arrêté du 15-5-2025, JO 31-5-2025, applicable à compter du 1-6-2025.

(2) Jusqu'à l'entrée en vigueur de l'avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu.

(3) Enfant(s) en situation de handicap léger ou de handicap non reconnu par l'administration.

(4) Enfant(s) en situation de handicap reconnu officiellement par l'administration avec éventuelle attribution d'une aide financière.

(5) Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu par arrêté du 11-12-2025, JO 26-12-2025, applicable à compter du 1-1-2026.

Remarque : dans le cas d'un garde d'enfant(s) [assistant parental (Avenant n° 9 du 9-9-2025 étendu)] s'occupant de plusieurs enfants d'une même fratrie dont un au moins est en situation de handicap, l'emploi-repère à retenir est celui positionné au niveau le plus élevé (Avenant n° 7 du 31-1-2025 étendu).